De laatste weken heb ik wat onderzoek verricht naar de meningen rond het gebruik van papieren media. Meer bepaald waarom iedereen zo halsstarrig blijft zweren bij papier. Rondvraag in mijn kenniskring, bevraging van het tech45 podcast PANEL, de man in de straat…

De interface zoals voorgesteld is niet helemaal realistisch en zichzelf uitwijzend, maar de concepten… die zijn er pal op. Educatieve boeken gaan een nieuw tijdperk in.

De evolutie in digitale e-books en digitale educatieve uitgaven zetten me aan het denken over hoe je een rijkere interactieve versie kan maken van huidige bestaande onderwijsmaterialen.
Mijn favoriete hersenspinsel op dat niveau is rond het wiskundeboek. Geloof me vrij, niet meteen mijn beste vak. Misschien daardoor dat ik dit graag als voorbeeld gebruik. Misschien had een andere manier van leren me wel beter gelegen bij deze materie.

Boekentassen zijn te zwaar. Geen verrassing, maar wel een serieus probleem.
Persoonlijk herinner ik me ook wel de massa’s boeken die we meesleurden van huis naar school, van lokaal naar lokaal. Mogelijke oplossingen zijn lockers in de scholen waar je de meeste boeken kan laten liggen. Wel een beetje sneu als je die avond net dat wiskundeboek nodig had dat mooi netjes opgeborgen ligt op school. Niet meteen opportuun dus.
Alles digitaal dan maar?